【人文社会发展学院】社会学专业
专业基本情况
社会学是一门分析各种社会现象，研究社会中人的行为，探求如何解决社会问题的学科，研究领域涉及到我们身边的家庭、学校、企业到国家乃至国际社会。
在学习中我们会逐步了解个人的成长会经历哪些阶段、面临哪些问题、女性在现代社会中充当哪些角色，以及如何分析社会热点问题，比如青少年犯罪问题、失业问题、环保问题、同性恋话题等，社会学都会以它独特的视角给出这些问题的答案。
我校社会学本科专业创办于1997年，2003年获批社会学二级学科硕士点，2011年获批社会学一级学科硕士点，2018年增设社会学一级学科博士点，2017年进入陕西省一流专业建设行列。近年来出版学术专著30余部，已获得省部级主要领导批示的报告有10余篇。
专业学科研究内容以及与国家发展战略及社会现实应用的衔接
社会学专业紧扣学校发展目标，围绕中国农村社会尤其是关中农村社会展开研究，着力在农村社会学、农村社会治理、农村社会建设等研究方向上寻求突破，不断深化对乡村社会治理、农村社会组织与社会管理创新、人口流动与农村城镇化、环境保护与农村生态文明建设等相关问题的研究，致力于推动学科的跨越式发展。同时，社会学专业的发展紧密结合国家乡村振兴战略和精准扶贫方略，以服务区域经济社会发展为基本宗旨，2014 年至今，在陕西省10 地市建有30 个固定观测点，鼓励教师带领学生开展深入的调查研究，撰写研究论文和咨政报告，致力于打造农村社会发展的高端智库。著名社会学家郑杭生先生曾专门题词：“关中学派传统深，横渠四句是经典；西北农研待继开，青年才俊勇担当”。
社会上对我校该专业的认知误区
很多人认为社会学就是研究“社会”的专业，而每个人都在社会中生活，因此对社会都是很了解的，故认为社会学这个专业没有实际价值。这是对社会学专业最常见的误解。社会学家眼中的社会，不仅是单个人的集合体，更是人们社会关系的总和。社会学关注人们交往互动的规律，洞察人们赋予交往的意义来源，分析交往互动的结构和机制。更为重要的是，社会学运用历史视野分析社会变迁的一般规律，从而帮助人们理解现在的生活与过往生活的内在关联。
对社会学的另一个误区是认为它没有实际应用价值，体现在没有哪个职业是与它直接对应的。实际上社会学自诞生之日起就是以回应现代社会问题为主要目标的。社会学家对社会结构、资源分配、减贫、组织建设等问题非常关注，创立了诸如经济社会学、环境社会学、组织社会学等诸多与现实生活紧密结合的研究领域。受过社会学专业训练的学生获得的是一种专业性的问题意识和方法并将其运用到日常生活的各个领域。
特别需要指出的是，我校社会学专业的特色方向是农村社会学。很多人以为农村社会学不是社会学的显学，未来的就业渠道也很狭窄。殊不知，在全面建成小康社会的历史进程中，国家高度重视“三农”问题，精准扶贫方略、乡村振兴战略的实施为社会学、特别是农村社会学的发展提供了广阔的平台。
本专业本科阶段学习内容以及毕业生应具备的能力素质
本专业要求学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，通过专门的社会研究和社会调查技能以及写作和表达能力的训练，培养学生发现、分析与解决问题的能力和组织管理能力。
本专业的核心课程：社会学概论、西方社会学理论、社会统计学、社会调查方法、社会研究方法总论、社会统计软件应用、社会心理学、农村社会学等；实践教学共安排有43周，包括军事训练、劳动、思想政治理论课实践、社区考察、学年论文Ⅰ、城乡社会调查、学年论文Ⅱ、综合教学实习、毕业论文等。
通过四年的学习，毕业生应掌握熟练运用社会调查等研究方法的能力，能够对社会问题进行专业分析的能力以及独立撰写专业论文的能力。
学习本专业的中学生应具备的基本素养
要想学好社会学专业，学生必须了解中外近现代历史，并对哲学、经济学、政治学等学科知识有一定了解。对当下社会热点问题有一定独立思考的能力，对生活中习以为常的现象和观点具备初步反思能力。
社会学专业更多地是对现代中国社会问题进行理性分析。因此学生应当具有高度文化自信和制度自信，把对中国社会运行与发展的分析与近代以来、尤其是新中国建立以来，特别是改革开放以来中国共产党带领中国人民进行的伟大实践结合起来。扎根中国大地、扎根生活世界，用中国人自己的概念体系去诠释实践，用中国人自己的叙事方式向世界介绍中国的发展成果。
学好社会学绝非易事。要求学生下苦功夫研读经典著作，勤动脑独立思考问题，能够扎根基层进行充分地社会调查和社会实践，掌握第一手资料。能够在实践中逐步形成专业问题意识，运用适当的理论框架对问题进行分析。更重要的是，能够根据现实生活的变化创新性地探索中国社会学独特的概念体系和理论框架。
本专业为学生提供的发展平台及毕业生发展情况
我校社会学专业历经二十余年的发展，直到现在形成了本科、硕士和博士三阶段完整的培养体系。拥有陕西省哲学社会科学重点研究基地“西北农林科技大学陕西省乡村治理与社会建设协同创新研究中心”和西北农林科技大学农村社会研究中心等学科建设平台。与北京大学、中国人民大学、中国农业大学、华中科技大学等国内著名高校保持着密切联系。近年来，多位教师前往英国、美国和澳大利亚等国家开展学术访问与交流，与加拿大萨斯考彻温大学签订“2+2”本科培养协议。在校外建有多个实践教学基地，特别是近五年来持续进行的农村固定观测点项目，为本专业学生提供了得天独厚地实践条件。
近3年来，社会学专业本科毕业生的就业率稳定在95%以上，学生就业岗位广泛分布于机关事业单位、知名企业以及社会组织中，并且取得良好的反映。
近年来考研率稳定在50%左右。毕业生进入中国人民大学、中国农业大学、中山大学、武汉大学等国内著名高校攻读硕士和博士学位。部分学生前往英国、美国、澳大利亚等国家继续深造。
优秀校友谈专业
我能够继续走在学术的道路上，不能不说这是在西农接受四年社会学本科训练所带来的直接影响，这种影响甚至深深地烙印在我的研究方向上，即乡村社会研究。社会学教给我的不仅仅是知识，更是一种思维方式。在系里老师们的组织下，我们跟随指导老师开展每月一次的读书会将读书的兴趣慢慢培养起来。但社会学并不是一门书斋式的学问，因此无论是课堂的学习还是课下的教导，老师们都十分强调理论知识与社会实践的结合，鼓励我们多做一些田野调查。感谢人文学院尤其是社会学系的老师们曾经给予的诸多指导与帮助。毕业之后，仍不时关注母校的发展，衷心为近几年来母校社会学专业的蓬勃发展而欣喜、点赞！
——罗士泂，2010级，2014年保研至中国人民大学社会学专业，硕博连读
从一无所知到满怀热忱，从学科小白到社会学人，我庆幸自己有缘在西农与社会学相识。社会学的学习生涯让我深切体会到沉浸书斋与前辈对话的快乐，也让我有机会走近寻常百姓家了解最真实的状况；让我领略到学者思想的深邃有力和理论的厚重精深，也让我逐渐养成了专业的素养，洞察社会问题、反思时代弊病并寻找根源。私以为社会学能给予我们的是一种认知世界的独特思维方式、看待问题的专业视角与高度、以及探索社会的想象力和反思力。社会学让我们对自己所处的时代保持清醒的认识，也为我们指出了专业使命所在：传承前辈的精神，紧密结合中国的社会现实，记录中国社会变迁，解释社会发展脉，揭示各种社会问题的发生机制，关注民生和公平正义，并最终服务于我们国家和民族的进步。愿各位有志于改造社会的青年学习社会学、热爱社会学，在新时代背景下引领潮流、传承使命、勇担大任！
——李孟玲，2012级，现为南京大学社会学系研究生
在西农的四年，是十分充实的四年。无论是读书会上的交流与碰撞，还是跟着老师们实地调研，其实最大的收获是学会了在日常生活中用社会学的思维方式去认知社会。这是一种分析问题，逻辑判断的能力，对我而言，这种思维能力是终生受益的。在进一步求学的路上，老师们也给了我极大的帮助，在西农社会学的四年，是我成长蜕变的四年，也是人生中最难忘的日子。
——李玥影，2013级，现为伦敦国王学院教育政策与社会专业研究生